利用问题引领,构建高效高中数学课堂

高中数学课程设置的主要目的是培养学生的数学逻辑思维,高效课堂的构建对于提升学生的数学水平具有非常积极的意义。本文主要分析传统数学课堂存在的问题,并探讨高中数学课堂如何运用问题情境来对学生进行正确引领,从而构建一个高效的课堂,并结合相关教学经验,对于高中数学课堂上问题情境的创设策略进行探讨。