高中物理教学中研究性学习的应用分析

简单来说,研究性学习是指在老师的指导下,学生亲自加入到物理有关课题的研究中,并且通过这样的形式可以准确探索出物理规律。学生进行研究性学习,要求物理老师掌握研究性学习的基础概念,利用不同的教学方式,从而激发学生学习物理的热情。同时,高中物理教师还要创建相关的教学情境,重视实验教学。本篇文章从多个方面分析高中物理教学中研究性学习的应用。