基于法治素养的初中法治知识教学策略研究

法治知识是初中道德与法治课程的重要组成内容，培养学生的法治素养是道德与法治课程的一项根本任务和重要目标。以法治素养为价值追求的初中法治知识的教学，需要遵循教与学的规律，可从增强法治教学目标设置的导向性、提高法治教学内容处理的科学性、提高法治教学课堂活动的有效性等三个方面践行。