谈生命教育在初中语文写作教学中的渗透

生命教育一词起源于美国一位学者的著作《生命教育》一书。其本质是直面生命以及人的生死问题的教育。提倡生命教育的根本目的在于促使人对生命的尊重,理解,关怀,进而学会积极面对人生,实现自我最大价值。语文是一门关于人与生活的学科,所以在语文教学尤其是写作教学中渗透生命教育,是语文的本质要求。本文旨在对生命教育和其与初中语文写作教学之间的关系进行探索,对生命教育在初中语文写作教学中的渗透做一番研究。