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大数据背景下艺术院校线上线下英语混合式教学模式探究
被引量:
1
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摘要
铱在国际慕课大潮的冲击下,如何将慕课"本土化"是值得教师深思的问题。本文探讨了大数据背景下,怎样结合艺术院校学生的特点,将传统英语课堂教学与线上专业英语学习相结合。分析了采用混合式教学模式的必要性与具体实施策略。希望借此提高学生整体语言水平、专业英语知识、信息素养及自主学习的能力。
作者
苗艳菲
机构地区
鲁迅美术学院基础部
出处
《文理导航》
2018年第22期40-40,共1页
关键词
线上线下教学
慕课本土化
混合式教学
艺术类英语
自主学习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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