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分析数学教学中的常用函数及应用
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摘要
在数学教学中,一个合适的例子,特别是反例,可以帮助学生加深对定义、概念、定理和命题的理解,纠正在学习中容易出现的错误认识。本文总结了三个在数学分析教学中的常用函数,并举例说明了它们在教学中的一些具体应用。
作者
陈宝琴
机构地区
广东海洋大学数学与计算机学院
出处
《文理导航》
2018年第23期3-3,6,共2页
基金
广东自然科学基金项目(2015A030313620)
广东海洋大学优秀青年教师培养计划项目(HDYQ2015006)的资助
关键词
数学分析
反例
互动教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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