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初中物理教学中关于小实验的作用及应用探讨
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6
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摘要
初中物理具有较强的实验性,在初中物理教学过程中,开展小实验活动,可以使初中物理教学更加的直观、生动,加强学生对初中物理知识的理解,培养学生观察能力、分析能力以及动手能力,加强小实验在初中物理教学中的应用效果,促进学生的全面发展。
作者
贺志宏
机构地区
固原市隆德县高级中学
出处
《文理导航》
2018年第23期34-35,共2页
关键词
小实验
初中物理
作用
应用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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