期刊文献+

高中生物新课程生活化教学的实践研究 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 随着生物教学的持续改革,生活化教学越来越受到师生重视。教师要转变教学观念,大力实施生活化教学,让学生进行自我研究、亲自体验,把生物知识和实际生活进行联系,实现学以致用的目的。
作者 马淑娟
出处 《文理导航》 2018年第23期72-72,74,共2页
  • 相关文献

参考文献2

共引文献4

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部