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探索提高初中生物教学质量的有效途径
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摘要
本文针对探索提高初中生物教学质量的有效途径的研究,将从初中生物教学质量存在的问题入手,向不断提高初中生物的教学质量目标出发,有效提高初中生物教学质量的途径着手分析。希望本文的研究,能为优化我国初中生物教学效果提供参考性建议。
作者
蔡蓓
机构地区
南通市第一初级中学
出处
《文理导航》
2018年第23期80-80,共1页
关键词
初中生物
教学质量
质量问题
有效途径
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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