小学数学综合与实践教学的现状与思考——以“数字与信息”为例

综合与实践是小学数学教学中的一个重要领域,也是小学数学教材内容中的一大亮点。然而,当前的小学数学综合与实践教学现状却令人堪忧,如何有效实施综合与实践教学,迫切需要一线教师认真思考与解决。笔者认为,综合与实践教学需要教师读透教材、读懂学生,明确教学目标,灵活选择教学策略。