智慧+方法=创新——培养一年级学生好习惯的幸福课堂

学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展的,成为一种个体需要的、自动化的学习行为方式。对于刚入学的一年级学生来说,正是培养学生良好学习习惯的最佳时期。为了让学生的教育有一个良好的开端,培养学生入学后的良好习惯是关键。教师应该结合教学实际,掌握相应的策略方法,以习惯培养为主线,带动课堂的有效学习。