摘要
化学核心素养是新课程标准对高中化学教育教学提出的新要求,科学探究与创新意识是化学核心素养的重要内涵.文章列举并分析以化学实验为载体,通过改进演示实验、善用科技节平台、开设校本课程、导师培育制的多样化形式,探究学生“科学探究与创新意识”的培养策略.
出处
《教学管理与教育研究》
2018年第18期63-64,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
基金
广东省珠海市教育科研“十三五”规划课题“基于学生核心素养的中学化学实验课题内容建构与教学的研究”(2017KTZ03-GZ204)的研究成果
