摘要
VR技术(虚拟现实)可谓是近两年科技领域最为火爆的字眼,其在教育领域的应用也愈来愈广泛.文章以御窑文化展示厅为原型,分析利用VR技术开发学校劳技作品虚拟展示平台的目的、意义及可行性,旨在为教师与学生寻找并提供教与学的新方式.
出处
《教学管理与教育研究》
2018年第18期76-77,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
基金
苏州市教育科学“十三五”规划新型乡镇小学培养学生韧性品质的实践研究成果之一,课题编号:苏教科规验字第16122562号