浅谈在解剖课中提高课堂教学的情感温度

在教育改革的背景下，现阶段的教育者逐渐将关注焦点转向情感教育。高等职业学校中，人体解剖学是一门重要的专业基础课程。本文旨在探讨如何将情感教育运用到解剖学教学中，努力追求课堂教学品质，做到情感上有温度、有热度，从而真正实现素质教育。