学分银行评估维度设计研究

A Research on the Evaluation Dimension Design of Credit Bank

对学分银行进行评估是我国教育领域一个重要的问题,它关系着学分银行未来建设的质量和公信力。比较国内外教育组织对教育运行和教育管理评估框架与指标的相关体系研究,发现国内外在教育机构运行指标维度方面均十分重视目标、定位、管理、(教学)运行过程和效果。学分银行可在参考以上评估指标的基础上,构建自身特色的评估维度,包括定位、制度、组织、经费、技术平台、服务体系和效果。对学分银行进行评估,基本都可以从以上的维度中选择若干或全部,从而体现出学分银行运行的某种状态(准入性评估、专项评估)或整体状态(绩效评估)。