关联教学法在小学语文教学中的应用——以《白杨》一课为例

语文学习除了强调语言文字的积累,也需要对学生的思维进行拓展和开发,关联教学即是语言学领域运用的重要方式,并延伸到各学科。文章从课文与图片、课文与课外文本、课文与写作之间的关联入手,对文本进行解读,以此达成教学目标的实现。而关联教学的实质是通过关联使学生的思维无限绽放,为学生学习语文提供无数种可能性,进而提升学生的语文核心素养。