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农村小学英语口语评价的实施原则
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摘要
在当前全球一体化时代背景下,英语口语的应用日益广泛。提高学生的英语口语水平已经成为时代的必然要求。农村小学教师需结合学生的实际情况,从英语口语的训练目标出发,遵循口语表达的特点,体现口语的交际性原则;满足学生的心理需求,彰显英语口语考评的趣味性原则;口语评价的内容需要坚持与英语教材内容同步;应注重口语评价对学生英语口语表达的激励作用。
作者
徐玲玲
机构地区
连云港市新城实验小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2018年第9期43-44,共2页
关键词
农村小学生
英语口语
评价原则
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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