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空间建构过程体验——风景园林专业空间模型建构教学实践 被引量：1

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摘要 湖南农业大学风景园林综合studio教学实习课程1,将传统的"纸上谈兵"的二维平面教学模式逐渐转化为"动手实践"的三维空间教学模式,以风景园林专业本科一年课专业课程内容为基础,搭建足尺的空间模型,模型建构的过程能提供给学生一个综合性的实践机会,学生利用这个机会深入理解和体会空间的概念,逐渐掌握二维平面到三维立体的转化,空间的设计到空间建构的能力,并且能增强团队合作的精神。
作者 黄燕 吴胜兰 邓剑健 舒荻 赵梓娟 张亚琼
机构地区 湖南农业大学东方科技学院 湖南农业大学
出处 《现代园艺》 2018年第19期194-195,共2页 contemporary horticulture
关键词 风景园林专业 空间模型 建构 教学实践
分类号 TU986-4 [建筑科学—城市规划与设计] G642 [文化科学—高等教育学]
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参考文献3

二级参考文献10

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共引文献16

引证文献1

二级引证文献1

现代园艺
2018年 第19期

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