流行音乐元素在儿歌即兴伴奏中的运用

在网络发展迅猛的当今,音乐也随之传播速度不断加快。在这其中,流行音乐的传播是最为突出的。基于此,笔者尝试将流行音乐的元素加入到学前教育专业中的儿歌弹唱课程中,目的在于激发学生的学习兴趣,促进儿歌弹唱课程的创新发展。本文针对学前教育专业儿歌弹唱课程的特点结合流行音乐和声、节奏等元素来寻求两者的融入。