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微课在高中生物教学中的应用策略 被引量:4

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摘要 为了提高高中生物教学质量和效率,文章论述了微课在高中生物教学中的应用策略,即利用微课开展高中生物课前预习;运用微课开展高中生物课堂导入;借助微课帮助学生构建生物知识体系;巧用微课实现知识的拓展与延伸;运用微课加强高中生物实验教学。
作者 郭世群
机构地区 莆田第六中学
出处 《西部素质教育》 2018年第18期120-120,共1页 Western China Quality Education
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