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物理教学中课时教学目标的设计
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摘要
文章首先分析了物理课时教学目标的行为主体、定位,并从学习者起点、学习任务、学习水平目标确定、课时教学目标表述四方面分析了物理课时教学目标的设计步骤,最后介绍了物理课时教学目标的落实。
作者
杨奥颀
机构地区
吉林省长春市东北师范大学
出处
《西部素质教育》
2018年第18期223-224,共2页
Western China Quality Education
关键词
物理教学
课时教学目标
行为主体
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
2018年 第18期
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