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核心素养培养背景下的信息技术教研被引量：1

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摘要核心素养是贯穿国家课程标准的主线,是课程实施和教学改革的总纲和方向,也是新课程教学的最高目标.核心素养如何指导我们的教学？课堂教学怎样才能培育学生的核心素养呢？本期解码让我们与教研员、教师再次聚焦基于核心素养的研究与实践.

作者周燕

机构地区山东省济南市教育教学研究院

出处《中国信息技术教育》 2018年第19期26-28,共3页 China Information Technology Education

关键词素养信息技术教研培养课程标准教学改革课程教学课堂教学

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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中国信息技术教育

2018年第19期

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