教学方式的转变促进信息技术的应用

下载PDF

导出

摘要我们一直希望学生的学习要有主体性、主动性和独立性,但在传统教学方式下,由于目标、方法、路径的错位,这只是一个美好的愿望.北京第二外国语学院附属中学的李建老师在这方面有他独特的见解,本文中李老师对教学APP的应用只是一笔带过,更多则是紧扣研究性学习和任务驱动,但笔者认为这恰恰是教学方式变革的纲,纲举才能目张.

作者李建孟延豹

机构地区北京第二外国语学院附属中学惟存教育

出处《中国信息技术教育》 2018年第19期62-63,共2页 China Information Technology Education

关键词教学方式信息技术应用研究性学习任务驱动 APP 老师

分类号 G632.4 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1杨金山.浅谈高中生物教学的有效策略[J].新校园（中旬刊）,2018,0(6):146-146. 被引量：1
2锁少军.中学道德与法治教学研究[J].赢未来,2017,0(34):397-397.
3人民国肽李建琪：生物活性肽产业，下一个万亿级“产业风口”[J].中国科技财富,2018,0(8):89-90.
4桑好恩,张秀芝.体验式学习在高中语文阅读教学中的应用[J].新课程教学（电子版）,2018,0(5):49-49. 被引量：1
5黄伟,冯磊.当代课堂教学方式变革审思[J].中小学课堂教学研究,2017,0(12):22-26. 被引量：3
6王璐.创业路上的蒙眼狂奔——记福氏环保科技发展(北京)有限公司创始人李建[J].投资北京,2018,0(9):74-79.
7沈丽琴.主题情境探究课基本要素研究——以《道德与法治》课为例[J].基础教育课程,2018(17):36-41. 被引量：1
8李升.“互联网+”背景下信息技术教与学方式的改变[J].新课程,2018,0(19):127-127.
9李建勇作品《山村的傍晚--鹞落坪》[J].当代经济,2018,0(16).
10赵新丽.乡村小学小班化情境下课堂教学方式的转变研究[J].学周刊,2018(30):34-35. 被引量：4

中国信息技术教育

2018年第19期

浏览历史

内容加载中请稍等...

教学方式的转变促进信息技术的应用

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史