借助“想象”的翅膀,激发“无限”的思维——人教版四年级上册“线段、射线、直线”教学设计

【教学内容】人教版四年级上册第38页例题及第39页的＂做一做＂。【教学目标】1.通过观察、想象、操作、交流等活动,认识线段、射线和直线,理解这三种平面图形之间的联系和区别。2.经历探究抽象平面图形的过程,初步建立＂无限长＂的概念,积累思维经验。