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一堂专题复习课的精彩生成

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摘要美国著名学家布鲁姆曾说过：“没有预料不到的结果，教学就不可能成为一门艺术．”只要教者善于启发引导，营造轻松开放的课堂氛围，学生的思维还是很活跃的，也总会提出一些令人预料不到的问题．在一节题为“特殊四边形的面积问题”的中考复习课中，学生的问题就让我始料未及……

作者白富荣

机构地区甘肃省白银市靖远县第八中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 2018年第8期15-15,32,共2页

关键词复习课专题特殊四边形课堂氛围面积问题学生

分类号 O123 [理学—基础数学]

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中学数学研究（华南师范大学）（下半月）

2018年第8期

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