浅谈阅读教学的提升策略

《语文课程标准》明确指出：＂阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。＂由此可见,阅读教学在小学语文教学中的重要性。那么,在教学过程中,如何科学有效地提高教学质量,下文将结合教学实践,谈谈提高语文阅读教学质量的策略。一、通过结合快速提升教师可从阅读教学的基石——字词教学切入,只有结合实际情境去引导学生感受、理解以及识记,才能将字词教学的效果最大化。