统编版一年级拼音教学“三结合”

汉语拼音是学生识字、正音、学说普通话的重要工具。统编版语文一年级教材为降低学生学习拼音的难度,把拼音教学置于有趣的故事情境图中,把拼音与识字学词整合设计、同步进行。教学时,遵循儿童的认知规律,充分利用教材情境图帮助学生建立拼音字母与形象的事物图形的联系,借助生活口语、熟悉的汉字帮助学习拼音,借助拼音学会自己阅读,学会用普通话与人沟通交流,体会知识应用的价值,体验学习成功的愉悦。