交际语境写作在小学作文教学中的应用

作文教学在我国一直是个老大难的问题,一提到作文,学生首先是不愿意写,二是没内容写,三是不会写;对于教师而言,一是害怕教,二是不想教,于是不去教。面对习作中出现的这些问题,我们大部分从教学方面入手去解决问题,各种各样的教学方法层出不穷,但是收效甚微。究其原因,我认为是写作观念的问题、写作理论僵化、写作知识陈旧。