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初中作文多元化教学策略探究
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摘要
在初中语文教学中,作文教学是教学中的重要组成部分。学生通过写作不仅能提高语言运用能力,还能够在巧妙构思中写出优秀的作文,提高他们的写作能力。在多元化的作文教学中,教师要打破单一的教学方式,结合课堂教学和课外拓展进行,设计丰富的教学形式,激发学生的写作兴趣,让他们在学习中掌握写作方法和写作技巧,为写好作文打好基础,通过积极练笔提高写作能力,实现高效的初中作文教学。
作者
李海燕
机构地区
江苏扬州市文津中学
出处
《语文教学与研究》
2018年第18期52-53,共2页
关键词
教学策略
多元化
初中
写作能力
语文教学
组成部分
运用能力
教学方式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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