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初中语文诗歌教学中音乐元素的运用
被引量:
1
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摘要
诗歌是初中语文教学中的重点内容,其是作者在一定历史背景及情境中创作出来的。因此,要想让初中生更好地领悟诗歌的韵律美、语言美及意境美,就需要教师将相应的音乐作为教学辅助手段,使得诗歌意境在音乐背景下得以生动重现,从而帮助学生更加精准、透彻地领悟诗歌的内涵、思想及情感,并恰当理解作者的创作意图,最终推动教学实效的大幅提高。由此可见,深入研究音乐元素在初中语文诗歌教学中的运用策略,具有重大积极意义。
作者
田同高
机构地区
江苏滨海县坎北初级中学
出处
《语文教学与研究》
2018年第18期112-112,共1页
关键词
语文教学
音乐背景
初中生
诗歌
元素
创作意图
意境美
语言美
分类号
TP31 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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