小学语文阅读教学“主问题”设计方法

好的问题能够对课堂教学起到推波助澜的作用。西方学者德加默曾提出：＂提问得好即教得好＂。我国著名教育家陶行知也说：＂发明千千万,起点是一问。＂对于阅读教学问题设置的研究非常有必要,也具有很强的实用性,意义重大,是个很好的研究角度。