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辽宁省普通高中学生综合素质评价实证分析——以抚顺一中为例

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摘要本文以抚顺一中为研究对象,以课题组建立的的普通高中学生综合素质评价体系为基础,进行相应指标选取,并对单项指标打分及权重分析, 根据普通高中学生综合素质评价的一般步骤, 对班级所有学生进行了综合素质评价, 对我们已经建立的理论模型进行实践验证.

作者孟祥凯张廷威佟佳新金秋刘胜

机构地区辽宁抚顺一中辽宁抚顺市教师进修学院

出处《学苑教育》 2018年第19期14-14,共1页

基金辽宁省教育科学“十三五”规划2016年度普通高中改革与发展专项课题“普通高中学生综合素质评价标准与实施策略研究”(编号:JG16ZXGZ052)的部分研究成果

关键词普通高中学生综合素质评价

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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2018年第19期

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