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对话教学在小学数学教学中的应用

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摘要随着新课程改革的深化开展,加大小学数学教学深化改革的力度、提高教学质量就显得比较重要, 小学数学教学中由于受到诸多因素的影响, 存在着一系列的问题, 本文先就小学数学教学中对话教学的特征以及教学的问题加以阐述, 然后结合实际就对话教学的应用方法进行详细探究.

作者李慧卿

机构地区江西省抚州市乐安县实验小学

出处《学苑教育》 2018年第19期48-48,共1页

关键词小学数学对话教学应用

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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