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优化初中数学结课设计的有效途径被引量：2

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摘要在初中数学教学中, 教师要以有效的结课建立知识联系,激活学生思维, 帮助学生巩固所学知识.本文主要阐述了初中数学课堂结课的有效原则, 及导课的有效方法.

作者陆萍

机构地区江苏省滨海县滨淮初级中学

出处《学苑教育》 2018年第19期49-49,共1页

关键词初中数学结课策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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