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小学数学中应用题教学的实践与探索

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摘要应用题教学是小学数学教学中的薄弱环节,是老大难, 影响了教学质量.究其原因, 一是教材问题, 二是教法问题.要想提高小学应用题教学的质量, 唯一的办法就是改进教法.

作者孟祥岩

机构地区江苏省新沂市新店镇五营小学

出处《学苑教育》 2018年第19期54-54,共1页

关键词小学数学应用题难点教材教法改进

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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学苑教育

2018年第19期

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