摘要
随着时代的不断进步,我国经济的不断发展, 数字化教学也逐渐走进教育事业,给教育的进步带来了很大的帮助. 新课程的改革要求教育能够通过课堂或实践教学, 培养一批批具有全面发展能力,同时能够满足社会需求的应用型人才. 江苏省对信息技术学科的改革首先体现在教材的修订上, 为学生的学习增添了色彩. 信息技术在初中教学中是一门重要的课程, 尤其是在这个科技不断创新与发展的今天, 通过信息技术教学培养学生的科学技术素养和信息技术运用能力是开展本课程的目标. 本文概括了数字化教学资源应用到信息技术教学中的必要性和数字化资源的特点, 分析了目前初中信息技术课程教学的现状, 并总结了数字化教学在初中信息技术教学中的应用策略.
