摘要
伴随着当前新课标改革以及素质教育的不断深入推进, 教育领域的一次革新拓展如火如荼的进行开展着, 各级相关部门以及广大教育工作者们都在该时期不断推陈出新, 积极踊跃的通过在具体实际教学开展过程中的实践,摸索出多种打破过往传统教学模式的独具特色意义的课堂教学方式. 历史学科的具体教学进展也应作出相应改革,在具体实践教学开展过程中,侧重学生自身个性发展以及相关综合素质修养的培养强化. 鉴赏式教学方法引入课堂能够有效凸显学生自身主观能动性, 激发学生求知欲望以及强化学生具体学科学习兴趣, 进而达到改善优化具体教学效率和教学质量.
