融语言学科,促能力培养——高中语文教学对英语词句篇的引用

语文学习与英语学习有极大共性：语文学习和英语学习均是语言的习得掌握。条件允许下,语文教师可尝试把英语词、句、篇引入高中语文教学。这不仅便于学生对母语的掌握,也利于学生加深对本国文化和外国文化的理解。语文教学中引入英语词、句、篇并非让英语喧宾夺主,占用语文课堂有限的时间。而如鲁迅先生言＂占有、挑选、创新＂,选用对语文教学有助的英语词、句、篇,以创新课堂形式,提升高中语文课堂效率。