中日医学影像技术专业本科人才培养的比较与思考

Comparison and Thinking on the Training of Undergraduate Talents in Medical Imaging Technology between China and Japan

国际合作办学,引进境外优质教育资源,是我国高校持续发展的重要途径之一。对比中日两所大学医学影像技术专业的总学分、课程设置、实践教学等方面可以看出,我国医学影像技术专业学时较多,但在校学时相对较少,更注重实习环节。医学影像技术专业医工结合特点明显,既开设医学类课程,又开设工科类课程。针对两校在实验教学方法、职业准入条件和毕业考核等方面的差异,提出一些建议。