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浅谈如何提高中职发动机理论课的教学效果

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摘要本文针对中等职业学校的生源特点及汽车发动机专业课的课程特点,结合笔者在教学中探索出的经验,探讨了从理论课本身的特点出发,抓起本质,不断创新,在专业课教学中激发学生学习兴趣,从而提高发动机理论课的教学效果.

作者王慧然

机构地区石家庄工程技术学校

出处《丝路视野》 2018年第21期101-101,共1页 The Silk Road Vision

关键词发动机理论真实情境多媒体

分类号 U472.43 [机械工程—车辆工程]

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