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浅谈初中音乐教学方法与策略
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摘要
一、初中音乐课堂器乐教学现状概述 1.初中音乐课堂器乐教学的特点 (1)乐器使用简单.乐器是学生对音乐进行实践的载体,是学习音乐的工具.初中音乐课堂器乐教学使用的乐器应适合随堂学习,所以,应具备携带方便、演奏简单易学等特点,从而有利于学生快速进入学习状态,在不同基础上快速学习.
作者
宿瑞军
机构地区
甘肃省白银市会宁县实验中学
出处
《神州》
2018年第28期114-114,共1页
关键词
音乐教学方法
初中
学习状态
音乐课堂
器乐教学
教学现状
乐器
学生
分类号
G642.1 [文化科学—高等教育学]
神州
2018年 第28期
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