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寓教于乐,构建小学数学高效课堂

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摘要对小学数学高效课堂的构建一直都是广大小学数学教师的追求,更是老师们一直奋斗的目标.在小学高效课堂的构建过程中,教师既要尊重数学学科的学科属性,学生培养的目标方向,更应该遵循学生知识学习的内在规律,学生心理与身体发展的相应规律.结合各方面特点,寓教于乐,在数学课堂中既让学生收获知识、提升素养,又能够获得学习的乐趣才应该是高效课堂的构建基础.

作者喻小敏

机构地区湖南省涟源市实验学校

出处《神州》 2018年第28期155-155,共1页

关键词小学数学六年级高效课堂

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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