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农村小学英语课堂中小组合作学习的实践性研究

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摘要新课程改革积极倡导学生开展自主学习,并通过学生的各种有效学习合作,引导学生互相启发、共同探究.《英语课程标准》要求“鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式,发展听、说、读、写的综合语言技能”.

作者张丽文

机构地区吉林省通化县三棵榆树镇中心校

出处《神州》 2018年第28期165-165,共1页

关键词小组合作学习英语课堂农村小学实践《英语课程标准》引导学生综合语言技能新课程改革

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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神州

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