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浅谈PLC课程在高职院校的教学改革及方法

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摘要 PLC是实用性较强的一门课,对于高职院校来说,PLC的教学应该能够满足人才培养,服务社会和产业经济发展需要。通过教学方法的改革使得职业学校的PLC课程能够有效地提高学生的动手技能,同时培养学生[1]对PLC整体的创新思维和理解,以满足现代社会的岗位需求。
作者 宋瑞瑞
出处 《新疆农机化》 2018年第4期47-48,共2页 Xinjiang Agricultural Mechanization
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