摘要
文章在阐述“医教结合”含义的基础上,分析了高校采用“医教结合”模式前心理危机干预的状况及存在的问题;就上海市临港大学城“五校”学生心理健康服务“医教结合”工作合作协议,分析如何提升高校心理危机干预的有效性和针对性,以及“医教结合”框架有待深化的方面,并对“医教结合”模式进行了展望.
出处
《上海建桥学院学报》
2018年第3期1-4,共4页
Journal of Shanghai Jian Qiao University
基金
上海海洋大学学生心理健康服务“医教结合”项目委托子课题“如何运用医教结合提升高校心理危机干预的有效性和针对性”的部分研究成果.
