从“走近”到“触摸”——幼儿园中的幼儿绘本阅读浅析

基于指南精神指引，注重发展幼儿的口语表达能力，幼儿园尝试进行幼儿绘本阅读的探索。文章从什么是幼儿绘本阅读出发，再到绘本阅读的价值导向，以及如何为幼儿选取适宜的绘本，结合具体的绘本实例，进一步明确了适合幼儿阅读的图书——绘本，其用之所在，其蓑之所在。