摘要
一所高校的教学管理水平在很大程度上影响着学校的教学质量.目前高校教学管理人员专业化建设存在着一些问题:教学管理工作不被重视,专业化建设缺乏最基本的保障;教学管理工作事务繁杂,人员配备不足,工作缺乏创新;教学管理人员个人发展缺乏专业引导和长远规划,队伍不稳定.对此,文章作者认为高校应转变观念,提高思想认识,树立教学管理人员专业化理念;重视专业人员招聘,优化管理队伍结构;构建教学管理人员继续教育体系;完善教学管理人员考评机制.通过综合多种方式建立一支结构合理、队伍稳定、创新能力强、专业高效的教学管理队伍,促进高校教学质量的提高和高等教育事业的健康发展.
出处
《教师》
2018年第27期115-116,共2页
Teacher