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从“技术”内涵分析 谈“课堂革命”之技术革命观
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摘要
当今课堂教学,早已不是传统意义的“三尺讲台、一本教材,一方黑板、一支粉笔”的时代,教育对技术的应用,已然表现出“现代化”的趋势.然而,我们不能不看到,技术的应用常常只是课堂中的道具,与课堂教学不合拍,更遑论以技术的现代化推动课堂革命.
作者
赖利辉
机构地区
南充市三原实验学校
出处
《四川教育》
2018年第9期27-27,共1页
关键词
课堂教学
革命观
技术
内涵分析
现代化
应用
讲台
教材
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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凌承纬,刘兴旺.
近代知识分子革命思想互动的历史考察——以恽代英与陈独秀革命思想互动为例[J]
.重庆科技学院学报(社会科学版),2018,0(5):79-82.
四川教育
2018年 第9期
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