期刊文献+

基于核心素养的高中生物实验改进策略 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 中学生物实验为提高学生的生物学科素养,培养学生的动手操作能力提供了有效途径。在实验教学中对教材中的部分实验进行改进,可以培养学生的核心素养,显著提高实验效果。
作者 杨英姿
出处 《教育与装备研究》 2018年第10期83-85,共3页 Education & Equipment Research
  • 相关文献

同被引文献10

引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部