日本脑卒中康复护理教育文献计量分析

Biliometric analysis of rehabilitation nursing education of stroke in Japan

[目的]了解日本康复护理教育的现状,分析其优势与可借鉴之处,探讨我国今后康复护理教育的发展趋势。[方法]通过检索日本医学中央杂志网,选取1983年—2015年的有关脑卒中康复护理教育的文献,运用文献计量学方法进行分析。[结果]共检索到44篇文献。文献内容显示,开展的康复护理40.9%集中在关东地区,质性研究占72.3%。按质性研究方法,文献可归纳为病人的教育指导、家庭指导、临床护理指导、经济影响4个类别。[结论]日本的康复护理教育对我国康复护理教育发展有指导意义,应重视护理个案研究,增加病人和家属教育方面的研究,可将人文护理和团队合作的内容加入康复课程设置、临床继续教育中,可有选择地引进脑卒中康复专科护士认定制度。